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關于組織開展第十屆江蘇省中小學“校園心理劇”優秀劇目征集評選活動的函

作者: 發布時間:2019-06-12 來源: 江蘇教育新聞網

各市、縣(市、區)教育局,各有關學校:

  為加強未成年人心理健康教育,培養廣大青少年良好的心理素質,促進其健康成長,作為省文明辦年度重要工作之一,今年在全省中小學校開展第十屆江蘇省中小學“校園心理劇”優秀劇目征集評選活動,由江蘇教育報刊總社承辦?,F將有關參賽事項函告如下。

  一、活動時間

  2019年6月—11月

  二、參評對象

  全省中小學校(含中等職業學校)

  三、作品類型

  1.視頻作品:須包含由報送學校拍攝的完整劇目視頻和文字腳本;

  2.文字作品:只需報送劇目文字腳本。

  四、作品要求

  1.主題鮮明。內容可圍繞“成長內在動力的激發引導、自我意識與人際溝通問題;青春期困擾問題;和諧親子關系的建立與維護;未成年人的挫折教育、網絡教育、生命教育、入學適應問題;留守兒童、隨遷子女等特殊學生群體的心理健康教育”等內容進行創作。

  2.小學組視頻作品不超過8分鐘,中學組視頻作品不超過10分鐘,文字作品字數在3000字以內。

  3.劇本原創。要求取材真實,案例典型,表演感人,貼近中小學生的學習生活實際。抄襲作品一律取消參評資格。

  五、活動組織

 ?。ㄒ唬┙M織發動(6月—8月)

  請各市、縣(市、區)教育局組織有關學校積極參評。江蘇教育新聞網、“最美教育人(zmjyr2016)”微信公眾號、《江蘇教育·心理健康》雜志開辟專題專欄,發布活動動態,刊登歷屆“校園心理劇”優秀劇目腳本和匯演視頻。

 ?。ǘ┳髌氛骷?月1日—9月30日)

  視頻作品可以為“微電影”或“舞臺劇”等不同表現形式,也可單獨提交文字腳本參加“優秀原創劇本獎”評選。每校最多報送兩部視頻作品。九年一貫制學??煞中W部、初中部分別報送。作品可由學校自行報送,也可由各地教育局組織評選后統一報送。

  各參賽學校登錄“江蘇教育新聞網”或“最美教育人”微信公眾號,進入“校園心理劇”優秀劇目征集評選活動專題頁面填報參評劇目信息,并將視頻作品和文字腳本(視頻格式:MP4,文件大?。翰怀^500MB)發送至“校園心理劇”作品征集專用郵箱:jsxyxlj@126.com。郵件標題統一為:“作品類別(微電影或舞臺?。?作品名稱+學校全稱”。聯系人:陳路,聯系電話:025-86275702。

 ?。ㄈ﹦∧吭u選(10月8日—11月8日)

  活動組委會邀請權威專家,按小學組、中學組分別對視頻作品和文字作品進行評審。

 ?。ㄋ模﹥炐銊∧空寡菁皩n}培訓(11月中下旬)

  組委會擬于11月中下旬舉辦優秀劇目現場展演,同時舉辦心理健康教育專題培訓,邀請相關專家和優秀指導教師開展劇目創作指導、經驗交流、現場點評等活動,并組織參培教師現場觀摩展演。

  六、獎項設置

  本次活動設特等獎和一、二、三等獎,優秀原創劇本獎以及活動組織獎。獲獎名單將在江蘇教育新聞網、 “最美教育人”微信公眾號等媒體上公示、公布。獲得本屆活動特等獎和一等獎的學校,將被授予江蘇省“校園心理劇”創作示范學校稱號并頒發獎牌。

附:《關于組織開展第十屆江蘇省中小學“校園心理劇”優秀劇目征集評選活動的函》

江蘇教育報刊總社
2019年6月11日

責任編輯:陳路

關于組織開展第十屆江蘇省中小學“校園心理劇”優秀劇目征集評選活動的函
發布時間:2019-06-12   
來       源:江蘇教育新聞網  

各市、縣(市、區)教育局,各有關學校:

  為加強未成年人心理健康教育,培養廣大青少年良好的心理素質,促進其健康成長,作為省文明辦年度重要工作之一,今年在全省中小學校開展第十屆江蘇省中小學“校園心理劇”優秀劇目征集評選活動,由江蘇教育報刊總社承辦?,F將有關參賽事項函告如下。

  一、活動時間

  2019年6月—11月

  二、參評對象

  全省中小學校(含中等職業學校)

  三、作品類型

  1.視頻作品:須包含由報送學校拍攝的完整劇目視頻和文字腳本;

  2.文字作品:只需報送劇目文字腳本。

  四、作品要求

  1.主題鮮明。內容可圍繞“成長內在動力的激發引導、自我意識與人際溝通問題;青春期困擾問題;和諧親子關系的建立與維護;未成年人的挫折教育、網絡教育、生命教育、入學適應問題;留守兒童、隨遷子女等特殊學生群體的心理健康教育”等內容進行創作。

  2.小學組視頻作品不超過8分鐘,中學組視頻作品不超過10分鐘,文字作品字數在3000字以內。

  3.劇本原創。要求取材真實,案例典型,表演感人,貼近中小學生的學習生活實際。抄襲作品一律取消參評資格。

  五、活動組織

 ?。ㄒ唬┙M織發動(6月—8月)

  請各市、縣(市、區)教育局組織有關學校積極參評。江蘇教育新聞網、“最美教育人(zmjyr2016)”微信公眾號、《江蘇教育·心理健康》雜志開辟專題專欄,發布活動動態,刊登歷屆“校園心理劇”優秀劇目腳本和匯演視頻。

 ?。ǘ┳髌氛骷?月1日—9月30日)

  視頻作品可以為“微電影”或“舞臺劇”等不同表現形式,也可單獨提交文字腳本參加“優秀原創劇本獎”評選。每校最多報送兩部視頻作品。九年一貫制學??煞中W部、初中部分別報送。作品可由學校自行報送,也可由各地教育局組織評選后統一報送。

  各參賽學校登錄“江蘇教育新聞網”或“最美教育人”微信公眾號,進入“校園心理劇”優秀劇目征集評選活動專題頁面填報參評劇目信息,并將視頻作品和文字腳本(視頻格式:MP4,文件大?。翰怀^500MB)發送至“校園心理劇”作品征集專用郵箱:jsxyxlj@126.com。郵件標題統一為:“作品類別(微電影或舞臺?。?作品名稱+學校全稱”。聯系人:陳路,聯系電話:025-86275702。

 ?。ㄈ﹦∧吭u選(10月8日—11月8日)

  活動組委會邀請權威專家,按小學組、中學組分別對視頻作品和文字作品進行評審。

 ?。ㄋ模﹥炐銊∧空寡菁皩n}培訓(11月中下旬)

  組委會擬于11月中下旬舉辦優秀劇目現場展演,同時舉辦心理健康教育專題培訓,邀請相關專家和優秀指導教師開展劇目創作指導、經驗交流、現場點評等活動,并組織參培教師現場觀摩展演。

  六、獎項設置

  本次活動設特等獎和一、二、三等獎,優秀原創劇本獎以及活動組織獎。獲獎名單將在江蘇教育新聞網、 “最美教育人”微信公眾號等媒體上公示、公布。獲得本屆活動特等獎和一等獎的學校,將被授予江蘇省“校園心理劇”創作示范學校稱號并頒發獎牌。

附:《關于組織開展第十屆江蘇省中小學“校園心理劇”優秀劇目征集評選活動的函》

江蘇教育報刊總社
2019年6月11日

責任編輯:陳路

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