江蘇教育新聞網訊(通訊員 金宏軍 王為銅 于長青)近期,儀征市教育局組織專家評審小組,對全市首批申報的勞動教育示范學校和勞動教育示范基地進行驗收,為進一步落實“雙減”政策,推動“五育融合”,做好了調研摸底工作。
一年來,在推進“雙減”落地過程中,儀征市積極建設和完善勞動教育課程,深度挖掘學校、社區與家庭勞動教育資源,為學生提供個性化和高質量的勞動教育。
香溝中心校將傳統節日文化融入勞動教育課堂,組織開展包餃子、搓湯圓、做粽子、打月餅等實踐活動,既提升了學生的勞動技能,又增強了他們的文化自信;真州小學將學生在學校、家庭以及社會中的勞動實踐過程,進行全面客觀的記錄和多元化的評價,并將評價結果作為評優表彰的重要依據;月塘小學將課堂搬到茶田,分批次組織學生下茶田、學采茶,使勞動教育有了依托,讓學生深層次體驗勞動的樂趣、體會勞動的價值;大儀小學開辟3畝“金牛嶺農場”,帶領學生從課堂走到課外,引導他們在農場內親身體驗勞作過程,在勞動中提升綜合素質;龍河小學打造“兩圃三地”實踐場所,營造勞動教育良好氛圍。實踐場所的建立,引導學生經歷完整的勞動實踐過程,從而牢固掌握勞動知識與技能。
下一步,儀征市將持續優化勞動教育師資隊伍,發揮綜合實踐名師工作室示范引領作用,組織現代化勞動教學,探索構建以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新的勞動教育體系,為廣大學生的健康成長賦能。
(儀征市教育局)